一、教学目标
1.能说出普通玻璃的生产原理及几种常见的新型玻璃。
2.通过小组讨论，提升分析问题、解决问题的能力。
3.感受化学在社会生产生活中的重要性，增强学习化学的兴趣。
二、教学重难点
普通玻璃的制取原理及几种常见的新型玻璃。普通玻璃的制取原理。
三、教学过程
(一)生活导入
汽车模型图片。说说其是由哪些材料制成的?
玻璃、金属、塑料等。
人类社会开发利用的材料很多，如金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料，另外还有复合材料等。材料研制与化学科学的发展密切相关，其中非金属材料更是在生活中有着广泛的应用，这节课就来探究“用途广泛的非金属材料”。
(二)探究新知
除之前学习过的金属材料外，非金属材料也在现代社会中广泛应用，如最常见的玻璃，普通玻璃是一种硅酸盐材料，这种硅酸盐材料是如何制得的?
普通玻璃的生产流程视频，仔细观看思考以下问题：①生产玻璃的原料有哪些?②生产过程中发生了哪些化学反应?
①石英砂、纯碱、石灰石；②纯碱、石灰石与石英砂在高温条件下发生了反应。
石英砂的主要成分是SiO2，分别与石灰石、纯碱在高温条件下反应生成对应的硅酸盐:CaSiO和NazSiO3
尝试书写这两个反应的化学方程式。
玻璃的主要成分有哪些?玻璃是纯净物还是混合物?
CaSiO3、Na2SiO3SiO2；混合物。
普通玻璃经过各种物理或化学方法加工处理，可制成多种具有特殊用途的玻璃，结合教材与同桌交流，归纳总结新型玻璃的种类、特性及用途。
①钢化玻璃：强度高、耐高温，将多层玻璃和胶片叠合在一起，可制成防弹玻璃；②玻璃纤维:绝缘性和耐热性好、抗腐蚀性强，用作绝热保温材料和电绝缘材料等；用特种光学玻璃拉制成的玻璃纤维可作为光导纤维，广泛应用于光纤通讯。
瓷器、水泥等图片。
除玻璃外，重要的非金属材料还有陶瓷、水泥等，它们在我们的生活中都有非常广泛的应用。
(三)拓展提升
芯片是电脑、“智能家电”等的核心部件，是用纯度极高的单质硅制成的。然而自然界里并没有这种高纯硅，人们可以利用石英砂(主要成分是SiO2)制得纯度为99.%的高纯硅，阅读资料卡片归纳高纯硅的制备方法并书写化学方程式。
(四)小结作业
小结：学生梳理知识脉络，表述学习心得。
作业：课下搜集资料“新型玻璃的广泛应用”
四、板书设计